Gençliğin imanını sorularla çaldılar

0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.

Çevrimdışı kardelen

  • *****
  • Join Date: Nis 2008
  • Yer: Hatay / İskenderun
  • 3198
  • +238/-0
  • Cinsiyet: Bay
Ynt: Gençliğin imanını sorularla çaldılar
« Yanıtla #50 : 28 Ekim 2009, 17:54:40 »
Daha sonra Allah, Mikail (a.s) emir verdi. Mikâil (a.s) geldi. Antakya'nın kalesine bir
kanat takıp, Antakya şehrinin altını üstüne getiriyor. (289)
İşte böyle muhterem kardeşim. Nüzul sebebi bilinmeden bir ayet tam anlaşılmaz.
Cahil insanlarız biz. Yani, İslâm'a göre cahiliz. (Günümüze göre falanca artistin
metresini bilen cahil değildir Af buyurun). Mealden anlamayız. Fakat tefsirden
anlayabiliriz. Binlerce insan meali alıyor ve anlayamayınca mahvoluyor.
Bu surenin bir ilginç tarafı da var. Yıllar önce bir gazetede okumuştum. Amerikalı bir
kozmografyacı, Antakya'nın altında şehir olduğunu Yasin sûresinden öğreniyor.
Adam gelmiş, çok ilginç kalıntılar bulmuş. Şöyle diyordu. "Siz Türkler kendi
kitabınızdan haberiniz yok. Halbuki o kitabınız var ya! O kitap sahipleri bahtiyardır."
Adam Müslüman mıydı bilmiyorum, ama şahane şeyler söylemişti. Kendi kendimden
utanmıştım.
Evet... Kur'an'ı meal manasından okursak, anlaşılması zordur. Tefsirden okursak
anlarız. Daha çok misaller vermek isterdim. O zaman da başka bir şey yazamam.
Zannediyorum yeterlidir.
(289) Esbabi Nüzul, Cilt 9, Cüz 22, S. 384.
SORU: 12 — Geçenlerde ağabeyim Almanya'dan geldi. Ne söylese beğenirsiniz? "Türkiye'de İslâm dini çok yanlış ve değişik tanıtılıyor, bunu unutma" dedi. Bu da ne demek canım, din dindir. Türkiye'de din başka, Almanya'da başka mı?
CEVAP: İslâmiyet Türkiye'de ayrı, Almanya'da ayrı veya başka ülkelerde ayrı diye birşey yoktur. İslâmiyet Peygamberimizden beri aynıdır. Allahu Teala, "Kuranı ben indirdim, ben koruyacağım" demiştir. Yani Kur'an-ı Kerimi kıyamet kopuncaya kadar hiçbir kimse değişteremeyecektir. Diğer Zebur, Tevrat ve İncil'i koruyacağına dair sözvermediğinden, onlar değiştirilmiştir. Öyleyse, ülkelerdeki İslâmiyeti uygulama farklılığı nereden kaynaklanmaktadır. Her ülkenin bir dünya görüşü, her devletin kendine has bir yönetim şekli vardır. Şimdi, Almanya da laik demokratik, Türkiye de laik demoktarik bir ülkedir. Fakat, laikliği ve demokrasiyi uygulamaya gelince Almanya ile Türkiye birbirinden ayrılıyor. Çünkü, laiklik din işleri ile devlet işlerinin ayrı olmasıdır. Bu husus Almanya'da uygulanmaktadır. Yani din devlete, devlet de
373
dine karışmamaktadır. Herkes dinini istediği gibi yaşamakta, istediği gibi dinini yayabilmektedir. Devlet dine hiç karışmaz. Hatta, din adamları bazen devlete karışabiliyor, devlet adamları dine karışamıyor. Demokratik ülkelerde herkes fikrini istediği gibi savunabilir, istediği gibi fikrini yayabilir. Hangi fikrin savunucuları fazla ise onlar iktidara gelir. Meselâ Almanya'da Hristiyanlar fazla ise onlar iktidara gelir, sosyalistler veya komünistler fazla rey alırlarsa onlar iktidara gelir. İşte Almanya'da laik demokrasi anlayışı böyle olduğundan, oradaki Müslümanlar da dinleri olan İslâmiyet'i istediği gibi yaşayıp, yayabilmektedirler. Meselâ, okullarda Müslüman kızlar istediği gibi kapanmakta, dinlerini istediği gibi anlatabilmektedirler. Erkekler de sakallı olarak okuyabilmekte, Peygamberimizin (s.a.v) sünneti olan sarığı sarıp entari giyebilmektedirler. En önemlisi, müslümanlar dinlerini rahatça anlatabilmektedirler. Meselâ İslâm'ın kendisine has, miras, ekonomi, alışveriş, hukuk sistemi vardır. Yani İslâmiyet'in devlet sistemini camide, okulda, evde, sokakta, her yerde, herkes, yani sadece imamlar değil, bütün müslümanlar rahatlıkla anlatabiliyorlar. Alman hükümeti müslümanlara değil engel olmak, yardımcı dahi olmaktadır. Şimdi gelgelelim Türkiye'ye. Türkiye, laik demokratik bir ülkedir. Fakat laik demokratik anlayışı, Almanya'dan farklıdır. Türkiye'de din devlet işleri ayrıdır. Din devlete karışamıyor, ama devlet dine karışıyor ve Diyanet İşleri Başkanlığı adı altında bir kuruluş kuruyor. Diyanet İşleri sadece İslâmiyetin namaz, oruç, hac gibi ibadetleri ile ilgilenebilir, hukuk, miras, ekonomi, alışveriş gibi ibadetleri ile ilgilenemez denilmektedir. Türkiye'de laik bir ülke, fakat sakallı bir erkek okulda okuyamaz, başı kapalı bir kız okulda okuyamaz. İmamların di

şında kimse halka İslâm'ı anlatamaz. İmam da ancak camide anlatabiliyor, onda da sadece namaz, oruç, hac gibi dini emirleri anlatabilir. Fakat, İslâm'ın devletle ilgili emirlerini anlatamaz, çünkü yasak. İşte kardeşim Meral, Almanya da laik demokratik bir ülke, Türkiye de. Fakat laikliğin ve demokrasinin uygulanış farklılığından, ağabeyinizin söylediği farklılık doğmaktadır. SORU: 13 — Bu sorunun cevabını daha önce vermiştik. Böylece Meral kardeşe vermiş olduğumuz cevaplar, binlerce kardeşimizin sorusunu tamamlamış oldu. Aslında sorular bitmedi, bitmez de. Fakat bizim kitabımız bitmek zorunda. Belki ileride bir kitap daha yazar da diğer soruların cevabı için siz muhterem kardeşlerime yardımcı olabilirim.
374 375
AVRUPA BİLE DİNSİZ OLMASINA RAĞMEN DARWİN'E İNANMIYOR SORU: İnsan maymundan mı türedi? CEVAP: Bazı kimseler maymunların evrimi ile insanın meydana geldiğini ileri sürüyor. Bu hal imkânsızdır. Çünkü geçmişte, iki bin sene içinde olup bitenleri (önceki yıllara nazaran) daha iyi biliyoruz. Bu iki bin yıl içinde herhangi bir evrim olmamıştır. Daha evvel olan evrimler varsa, bunlar da tahminden ileri geçmez. Bulunan fosiller de bize, yüzde yüz doğru bilgi veremez. Meselâ bir kafa bulunmuş. Bu kafa insan kafası ile maymun kafası arasında birşey...Bu kafanın, bir türe ait olduğunu kabul etmek yanlıştır. Bugün dahi öyle kimseler var ki, yüzü gorile benziyor. Yani bu adama bakıp, "insanlar da maymunlaşmaya başladılar" diyebilir miyiz? Bazı insan çirkin, bazısı da güzel olabilir. Güzel olan şükretmeli, çirkin olan huylarının güzelliği ile övünmelidir... Binlerce, milyonlarca yıl evveli, tarihten önceki çağlara girdiği için o devirler hakkında söylenen sözler tahminden ileri geçemez. Evrime ait gösterilen resimler, ressam işidir. Fosiller de her şeyi bütün açıklığı ile ortaya koyamaz. "O devirde böyle bir canlı varmış" fikrinden ileri ge376 çemez. Maymundan insan olsaydı, neden hepsi değil de bir kısmı insan olmuş, bir kısmı maymunlukta kalmayı seçmiş. Acaba bu seçim, maymunların isteğine mi bırakılmıştır? Diyelim ki, organ bakımından maymunlar insana benzedi. Peki, nasıl oldu da, maymun beyni uçak ve telsiz yapacak kadar gelişti ve insan beyni haline geldi? Vicdan ve iman gibi şeyler nasıl teşekkül etti? İnsanlar konuşabilirken, maymunların halen konuşmamasının sebebi nasıl izah edilebilir? Değil bir veya birkaç maymunun insan olması, Darwin gibi bir biyolog isteseydi, kendisi maymun olamazdı. Hatta boyu kısa idiyse uzatmak, kollarını uzun gördü ise kısaltmak elinde değildi. Darwin gibi bir ilim adamının gerçekleştiremediği bir şeyi, nasıl olur da maymunlar gerçekleştirebilir? Maymunun başkalaşarak insan olduğunu iddia eden insan, insan derisi içindeki cesetle, maymun derisi içindeki ceset arasındaki farkı görmemezlikten geliyor. Acaba maymun böbreği, insana takılsa olur mu? Elbette ki olmaz, çünkü doku farkı vardır. Bazı kızların yüzünde sakal gibi kıl bittiğinden ilgili tabiplere müracaat edip, tedavi olmak isterler. Fakat bugüne kadar beklenen sonuç alınamadı, pek çok kız oldukça sıkıntılı bir hayat yaşadı. Tatbik edilen ilaçlar kızların yüzünde sakal çıkmasını önlerken, bu sefer onların saçları döküldü. Yani yağmurdan kaçarken doluya tutuldular. Tabipler kıl hücrelerine hükmedip, onları iptal edemezken veya kıl çıkmayan yüzde kıl çıkmasını teinin edemezken, nasıl olur da maymunun kıllı suratı kılsız hale
377
gelmiştir? Bir misal verelim: İçinde birden ona kadar numara bulunan bir torba düşününüz. Bu torbadan 5 numarayı çekmek istesek ihtimal onda birdir. İki rakam çekmek istesek, mesela ilk önce üç rakamını bulmak istiyoruz. Sonra bunu atıp, yediyi bulmak niyetindeyiz. Bu durumda ihtimal on üzeri iki, yani yüzdür. Bu defa torbadaki rakamları birden başlayarak ona kadar sırasıyla çekmek istesek, bu seferki ihtimal on üzeri on, yani on milyarda birdir. Bir maymunun iskeleti bir makina gibi monte edilmiyor. Makina parçaları uygun şekillerde dışarıda yapılır, sonra yerlerine konarak meydana getirilir. Maymun böyle değil. Onun başlangıcı bir hücredir. Kemikler de yerinde teşekkül etmeye başlar, zamanla gelişir ve son şekillerini alarak iskelet meydana çıkar. Halbuki motorun parçaları dışarıda yapılıp yerlerine takılır. Bir motorun yapılması kendine göre bir zorluk taşırken ve tesadüf olmazken, maymunun yapılması daha çok zor ve asla tesadüfi değildir. Medeniyet bir maymun yapamaz. Yapsa da robot olur.Öyle ise maymunu yaratan tesadüfe yer vermez. Tesadüf diyenler de, Allah'ın sıfatlarını bilmiyor demektir. Bir misal daha vereyim: Karşımıza on tane maymun alalım. Bunların değişik birer kemiği noksan olsun. Mesela birincinin burnundaki bir kemik, ikincinin kafasında, üçüncünün bacağında ve böylece her birinde bir kemik noksan. Bu maymunları karşımıza dizelim. On adet noksan ve değişik kemiklerini de bir torbaya koyalım. Maymunlar teker teker gelsinler, torbadan birer kemik çekip, tekrar torbaya bıraksınlar. Biz istiyoruz ki, her maymun kendi noksan kemiğini bulsun. Çünkü dünyadaki bütün maymunların kemikleri ne noksandır, ne de değişik. Maymunların kendi noksan kemiklerini ilk çekişte bulma ihtimali, on milyarda birdir. Bir maymunun pek çok kemiği vardır. Şimdi hesabımızı yüz maymunda, yüz adet değişik kemikle yapalım. Gene her maymunun kendi noksan kemiğini bulması ihtimali yüz üzeri yüzde (100100) birdir. Yüz üzeri yüz, 100 sayısının kendisiyle 100 defa çarpılmasıyla çıkan çok büyük bir sayıdır. Aklın idrak edemediği, kağıda sığmayan bu değeri 100 rakamının arkasına 200 adet sıfır koyarak buluruz. Bütün maymunları nazara alarak, böyle bir hesap yapsak, maymunların tesadüfen meydana gelmesinin imkansızlığı anlaşılır. Bütün insanları ve hayvanları düşünürsek, matematik ilmi bunların tesadüfen meydana gelmiş olma ihtimallerini katî olarak reddeder. (290). Çevre faktörü: Çevre şartlarından dolayı meydana gelen değişiklikler "modifikasyon" adı altında işlenir. 1) Çevre şartları yüzünden meydana gelen değişikliğin ileri nesillere aktarılması ile yeni bir canlı türü meydana geleceği söylenemez. Meselâ, müslümanlar 14 asırdır sünnet olurlar. Sünnet her şahıs için değişik bir durumdur. İstisnalar dışında, sünnetli babaların çocuklarının sünnetli doğduğu görülmemiştir. Çinliler, asırlardır
(290) İlimler ve Yorumlar - Hekimoğlu Ismail-H. Hüseyin Korkmaz.

ayaklan küçük kalsın diye demir ayakkabı giyerler. Fakat doğan çocukların ayakları normal boyda olur. Babasının demir ayakkabı yüzünden küçük kalan ayağı, doğan çocuğun ayağının da normalden küçük olmasını gerektirmez. 2) Wiesmann isimli bir doktor, yirmi nesil boyunca farelerin kuyruğunu kesmiş, buna rağmen yirmibirinci nesil olarak doğan farenin kuyruğu da öncekiler kadar büyümüştür. Zürafanın boyun ve ayaklarının senelerce yüksek dallara uzanmaktan uzadığı iddia edildiği halde, aynı şekilde ağaç fidanlarına yetişmek için uğraşıp duran keçilerde böyle bir durum söz konusu değildir. (291) Benzetme, canlıların bazı hususlarının benzerliğini aynı menşeden gelmesi ile izah etmektedir. Analoji de, canlıların bazı yönleri ile benzerliklerinin olmasıdır. Kuş kanadı ile kelebek kanadı gibi... Fakat, onların aynı soydan gelmesi söz konusu değildir. Mum, çıra, gaz yağı, elektrik ve güneş ışınlarını düşünelim. Bunların hepsi de ışıktır, ama birbirlerine benziyorlar diye aynı menşeden geldiklerini söyleyemeyiz. Mum hayvani yağ, çıra bitki, gaz yağı maden menşeli, elektriğin menşei de büsbütün değişik, güneş ışığı ise bir gezegenden gelmektedir. (292) Deniliyor ki: "Maymun önce yerde dört ayak üzerinde yürüyordu. İki ayak üzerinde durmanın daha faydalı olduğunu anladı. İşte onun devamı olan bugünkü insan da iki ayak üzerinde yürümektedir." Oysa ki, dört ayak veya iki ayak üzerinde olmak iskelet ve sinir sistemindeki gelişmeye bağlı bir durumdur. Arzu ile ayak üzerinde kalkılsaydı, çok arzu eden kamburlar kendilerini düzeltirler
(291) Biyoloji ders otları - Prof. Dr. Bedia Bozkurt, S. 28.
(292) İnançlar, Dr. Kenan Çığman, S. 81.
di.

Çevrimdışı kardelen

  • *****
  • Join Date: Nis 2008
  • Yer: Hatay / İskenderun
  • 3198
  • +238/-0
  • Cinsiyet: Bay
Ynt: Gençliğin imanını sorularla çaldılar
« Yanıtla #51 : 28 Ekim 2009, 17:55:05 »
4) İnsan kör bağırsağının işe yaramadığı, önceki canlılardan körelerek geldiği
söylenmektedir. Halbuki, kör bağırsağın bir işe yaramadığı söylenemez. Ona "ikinci
mide" denilmektedir. Daha önce de bademcik ve apandistin lüzumsuz olduğu
söylenirdi. Bunların bir lenfoit organ, bir nevi vücudun askerî karargâhı olduğu, vücut
savunmasında lüzumlu olan antikorların burada yapıldığı şimdi anlaşılmıştır.
Hz. Adem ve Torunları:
Hz. Adem'in saçı siyahtı. Şimdi sarı saçlı, mavi gözlü farklı tipler var. Bu nasıl olur?
denilerek burada insanların Hz. Adem'den gelmediği iddiasına dayanak aranıyor.
Halbuki:
Aynı soru maymundan gelindiği kabul edilse de söz konusudur. Ata maymun da bir
tiptir, ileri nesiller böyle çeşitli tipte olabiliyor?
Hz. Adem'in tipinden farklı ırkların oluşumunu Mendel prensipleriyle
açıklayabiliriz. Mesela benim saçlarım şu anda siyah olabilir de, ben aynı zamanda
sarı saç, kahverengi göz vs. gibi özellikleri taşıyabilirim. Şu anda hakim olan
(dominant) siyah saç, kahverengi göz vs. gibi özellikleri taşıyabilirim. Şu anda hâkim
olan (dominant) siyah saçlılıktır. Ama torunlarım sarı saçlı olabilir.
Bu durumu crossing-over ile de açıklayabiliriz. Babadan gelen kromozomlar,
anadan gelen kromozonlarla karşılaşıyor, birbirine değiyor, parça alış-verişi yapıyor.
Dolayısıyla farklı bir saç, göz, renk olabiliyor.
Şunu peşinen söyleyelim ki gerek crossing-over ile olsun, gerekse mutasyonla
(mutasyon, kromozomlarda gerek sayı, gerek şekil değişikliğine denir) olsun canlıda bazı değişiklikler yapılabilir,
hatta bu ileri nesillere de aktarılabilir. Fakat değişikliğe uğrayan yine insandır.
Değişmekle başka tür olmuş olmaz. Mutasyonlar canlıda bir değişiklik yapabilir. Ama
tür değişimi, meselâ ayıdan aslana dönüşüm olmaz. (293)
ALLOPOLİPLOİDİ:
Üzerinde durulan bir konu da budur. Bu, canlının kromozom sayısını, iki, üç katına
çıkarma demektir.
10 kromozomlu bir canlı ile 24 kromozomlu bir canlıyı ele alalım. Her ikisinin
kromozomlarını iki katına çıkaralım, birininki 20, diğerininki de 48 olsun. Bu iki cinsi
birleştirelim. Bu iş çoğunlukla yürümemekle beraber, bazen tutar ve yeni bitki
çeşidine devam eder. Kromozom sayısını iki katına çıkarmanın sebebini açıklayalım.
İki katına çıkarmadan çiftleştirmeye melezleme denir. Bu devamlı olmaz. Türler arası
melezler (katır gibi) kısırdır. Hayvanlarda bu şekilde meydana gelecek canlı kısır olur,
devamlı olamaz. Kısır oluşlarının sebebi ne erkek, ne dişi olmayıp, x oluşlarıdır. Bu
şöyle oluyor:
Kromozomları iki katına çıkaralım:
Birinci canlı erkek: Kromozom x y İkinci canlı dişi: Kromozom x x Birinci
canlı erkek : Kromozom xx yy İkinci canlı dişi: Kromozom x x x x Bunları
genetik olarak birleştirdiğimizde xxx y olur. Hayvanlarda bu y'nin tek oluşu ne erkek,
ne dişi olmayı sonuçlandırır.
(293) Yaradılış ve Darwinizm - Abdullah Aymaz
2. Canlıların otopoliploidi (canlıların kromozom sayısını iki-üç katına çıkarma) ve alopoliploidi yoluyla olmadığına dikkati çekelim. Çünkü, genellikle hayvanların kromozomları ikişerli dizilirler. Böylece insanların kromozom sayısı ikişerli dizili 23 takımından 46 olur. Eğer canlılar otopoliploidi yoluyla olmuşsa, mesela A canlısı B canlısına dönüşmüş iddiası varsa, bu durumda kromozomlar dörder dörder dizilmiş olur. Allopoliploidi'de bu aynen geçerlidir. Hayvanlar aleminde genel olarak, kromozomların dörderli yerine ikişerli dizilmesi vardır. Yani otopoliploidi ve allopoliploidi hayvanlarda görmüyoruz. Hayvanlarda meselâ, Drosophil sineğinin kromozomları sun'i olarak iki katına çıkarabilirse de, bu sinek çiftleştirildiğinde döl vermez. Prof. Dr. Fethi İncekara'nın Genetik kitabının mutasyon bahsinde, otopoliploidilerin dörderli değil, bazen üçerli dizilmelerle, birerli dizilmeyi bir arada bünyesinde tutan canlılar göremiyoruz. Demek ki, canlılar otopoliploidi ve allopoliploidi yoluyla olmamıştır. Kısacası, evrimcilerin en başta gelen dayanakları olan mutasyonla yeni bir tür meydana gelmiyor. Meydana gelen değişiklik, canlının yine aynı türde kalması şartıyla oluyor. Meselâ, evvelce belirttiğimiz gibi, insanın gerçekte 46 olan kromozomu 45, 47, 48, 49 olabilir. Bu durumda, insanda bazı rahatsızlıklar, özellikle zeka geriliği (mentalretardasyon) ile seyreden bazı kromozomal anormallikler meydana gelir. Ama mutasyona uğratılan bu canlının türü yine insandır. Zaten fosil ilmiyle uğraşanlar da aynı görüşü savunuyorlar. Aralarından bir küçük zümre, "Canlılar arasında ara fosil bulunmuyor ama, bir canlıdan diğer canlıya doğrudan geçiş mümkündür" görüşünü ileri sürüyor ve ilk kuşun reptil yumurtasından olduğunu söylüyorlar. Bu görüşü de genetikçiler çürütmekte ve canlılar arasında tekamülün mutasyon birikimi ile olduğunu, bir reptil yumurtasından birdenbire bir kuş olması için çok büyük mutasyonlar gerektiğini, bir anda meydana gelecek nıutasyonlarla vücut dengesinin bozulup canlının öleceğini belirtmektedir. (294)
(294) Yaradılış ve Darwinizm - Abdullah Aymaz.
384
Allah'IN KOYDUĞU KANUNLARI, KULLAR KALDIRAMAZ SORU: Bir kız başını açıp okuyabilir mi? CEVAP: Peygamberimiz (s.a.v), "Beşikten mezara kadar ilim öğreniniz. İlim Çin'de de olsa arayınız". (Yani çok uzaklarda da olsa ilmi arayınız. Çin o zaman çok uzak olduğu için böyle buyurmuştur.) "İlim her kadın ve erkeğe farzdır" buyurmuştur. Bizim şimdiki şuursuz müslümanlar işin detayına inmeden, İslâm'ın diğer emirlerine bakmadan hemen fetvayı veriyorlar. "Kardeşim ilim sadece erkeğe mi farz, kadına dafarzdır diye buyrulmuştur. Öyle ise kadınların da okuması lazımdır" diyorlar. Heyy... Şuursuz Müslüman, Allah'ın emirlerinden bihaber! Evet, ilim kadın ve erkeğe farzdır ama hangi ilim? Dinî ilim, her kadın ve erkeğe farzı ayndır. Yani, dinini her kadın ve erkeğin öğrenmesi şarttır. Diğer astronomi, tıp, fizik, kimya matematik vesaire gibi ilimler ise farz-ı kifayedir. Yani bazılarının bunları okumasıyla, diğer Müslümanların üzerinden sakıt olur (düşer). Eğer hiç bir Müslüman bu ilimleri okuyup öğrenmezse, bütün müslümanlar günaha girer. Şimdi şöyle bir düşünecek olursak, Türkiye'deki okullar İslama uygun bile olsa, yani kız-er385

kek okulları ayrı olsa, kızlara kadın hocalar gelse bile, bir kız kendine farz olan dinîilimleri öğrenmeden diğer ilimleri öğrenmek için bu okullara gidemez!... Önce, bir kız kendisine farz olan ilimleri öğrendikten sonra bu okullara gidebilir, tabi ki okullar İslâm'a uygunsa. Yoksa, daha dininin "d" harfini bilmeyen bir genç kızın bu okullara gitmesi caiz değildir. " Dinî ilimleri öğrendikten sonra İslâm'a uygun okullarda okuyabilir mi?" diye bir soru gelirse, cevap şu olabilir: Okuması da lazımdır. İster üniversiteyi bitirsin, isterse profesör olsun. Zaten kadın elemanlara da ihtiyaç vardır. Bilhassa kadın doktora çok ihtiyaç vardır. Fakat şimdiki İslâm'a aykırı olan okullarda, ilim kadına farzdır zannı ile, "Kadın doktora da ihtiyaç var. İslâm'a hizmet etmek için okuyorum" gibi vicdanî telkinler katiyyen doğru değildir. Çünkü İslâm'a hizmet, Allah'ın emirlerini çiğneyerek olmaz. Nasıl olur da Allah'ın (c.c) kesin emri olan kapanmayı bırakıp, başını, bacaklarını açıp erkeklerin içinde okuyarak", İslâm'a hizmet edeceğim" denilir? Böyle konuşan insanlardan İslâm'a ziyan olmasın da, İslâm başka bir şey istemez ondan. Bir defa şunu iyi bilmek lâzım. Allahu Teala, "İstersem dinimi kafire de yaydırırım"buyurmaktadır. Öyle ise Allah bizden ne istemektedir. Bizden İslâm'a uygun şekilde hareket etmemizi, ibadet etmemizi istemektedir? Allah'ın dininin yayılması için insanlara ihtiyacı yoktur. İsterse bir anda herkesin kalbine bir ilham verip, herkesi Müslüman yapar. Fakat İslâm'ın yayılmasını insanlara vermiştir. Bu da büyük bir imtihandır. Bu imtihan da İslâm'dan taviz vererek olmaz. Hele hele farzlardan fire vererek hiç olmaz. Hizmet, ilim, amel, ihlasla olur. İlim deyince, elbette düzenin okullarında okunan safsatalar değildir. (Tabi ki bazıları müstesna.)

Çevrimdışı kardelen

  • *****
  • Join Date: Nis 2008
  • Yer: Hatay / İskenderun
  • 3198
  • +238/-0
  • Cinsiyet: Bay
Ynt: Gençliğin imanını sorularla çaldılar
« Yanıtla #52 : 28 Ekim 2009, 17:56:17 »
386
Kadınların erkeklere muayene olması uygun değildir. Onun için Müslüman kadın doktorlara ihtiyaç vardır. Bunun için de kadınların okuması lazımdır, diyenlerin söyledikleri doğru değildir. Çünkü İslâm âlimleri her kadının mazeret halinde erkek doktora muayene olabileceği hakkında fetva vermişlerdir. Fakat bir kız başını açıpokuyabilir veya bir iş yerinde çalışabilir fetvasını vermemişlerdir. Öğrencileri sırf kız olan okulda okuyamaz mı denilirse, okuyamaz. Çünkü, erkek öğretmenler vardır. Erkek öğretmenlerin okutması caiz değildir. Ben bu fetvayı kendi aklımdan vermiyorum. Sonuç olarak şunu diyebiliriz ki, Allah'ın emri çiğnenerek, Allah'ın dinine hizmet edilmez. Başını açarak bir kız okuyamaz. Burada bizim gibi uyuşuk müslümanlara çok işler düşüyor. Niçin kadınlara ve erkeklere özel okullar açmıyoruz? Para mı yok, hayır. Peki niçin açılmıyor? Niçin olacak, müslümanlar arasında birlik, beraberlik yok, cihad aşkı yok da onun için. Evet, tez elden müslümanlar bir araya gelip, özel ilkokullar, ortaokullar, liseler açmaları lâzım. Hatta dini devlete karışmaz, devleti dine karışır olan laik devlet izin verirse üniversite de açılmalıdır. Şunu da söyleyeyim: "Nasıl olur da bir Müslüman, kızını, erkeklerin içine kıskanmadan gönderebilir? Zerre kadar kıskançlık duygusu yok mudur? Kızların erkeklerin içinde okuması caiz değil de, acaba erkeklerin kızlar içerisinde okuması caiz midir? Hiç düşündünüz mü? Kızerkek karışık olan okullarda yapılan ahlâksızlıkları bizden daha iyi biliyorsunuzdur. Ben şu nakıs aklımla, kızını erkeklerin içinde okutan Müslümana hayret ediyorum. Çünkü biliyorum ki, o baba sınıfta kızına hoş bakılmayacağını bilmektedir. Gel gör ki bilmek başka, idrak daha başkadır. Allah yardımcımız olsun (amin).
387
CEHENNEM OLDUĞU HALDE DİZGİNLENEMEYEN KULLAR VARKEN,
CEHENNEM OLMASA NE OLURDU, DÜŞÜN?
SORU: Yine cehennem! Gerçekten var mıdır?
CEVAP: Gençliğin sorduğu cehennem sorusu, Allah'ın adaletini bilmemekten ileri
geliyor. Cehennem elbette var. Bu soru sorulurken önce vicdan ele alınıyor, sonra da
mantık. Kâfirler biliyorlar ki, hissî ve fakat mantıkî sorular kişilere daha çok tesir
ediyor. Kişi, Allah'ın kanununu kendi kanununa uygun istiyor.
Önce vicdanı kısaca ele alalım: Vicdan bilindiği gibi bir duygudur. Gerçi bu konuyu
daha önce işlemiştik, fakat tekrarında fayda gördük. Bu vicdan denilen duygu inanca göre hareket eder. Meselâ, babasını öldüren adamı nefret duyguları ile öldüren bir katil, öldürüp dağa attığı cesedi yemeye gelen sakat bir köpeğe çok acır, onu tedavi ettirmeyi bile düşünebilir. Düşünün insan öldürmüş, ona acımıyor, topal kurda-köpeğe acıyor... Niçin?. İşte bu vicdan olduğu için. Ama onun vicdanı, İslâmî olmadığı için zararlı yönü görmemiştir. O kişi kendince çok güzel iş de yapmıştır. Gelelim mantığa:
388
Mantığı bir teraziye benzetebiliriz. Terazinin üzerine ne konulursa terazi onu tartar, şeker konsa da, tuz konsa da aynı tartar. Mantık, doğuruyu da mantıklı anlatıldığında kabullenir, yanlışı da kabullenir. Yani, yanlış bir şey doğru anlatılırsa mantık kabul eder. Birkaç yıl önce bir kardeşimiz, dayısının Hristiyan olduğunu, telefonla dayısı ile konuşmamı istemişti. Ben de telefon ederek "İslâm dini size ne yaptı ki, onu bırakıp Hristiyan oldunuz?" dedim. O da "Sanki müslümanlar bırakmıyorlar da, İslâm dinini çok mu seviyorlar?" dedi. Ben de, "Elbette seviyorlar. Sevmemiş olsalar sizin gibi Hristiyan olurlardı", dedim. "Onlar zaten Hristiyan olmuşlar da farkında değiller, ben de öyleydim. Adım müslümandı, ama kendim Hristiyanmışım ki, böyle oldum... Ben askerken kızlarla işaretleşirdik. İrham giyen kızlar telefonda, irhamımın eteğini hafifçe yukarı kaldırırım, beni oradan tanırsın", derlerdi... Gördük işte... "O kızlar da Müslüman ve de kapalıydı" dedi. Ben de, "Onu örnek gösteremezsiniz, biraz önce sizin söylediğiniz gibi onlar tam Müslüman değilmiş demek ki, dedim". Sonra, "Hristiyanlıkta şahıs mühimdir. Fakat İslâm dininde şahısların bir fonksiyonu yoktur. Çünkü bizim dinimizin idarecisi insanlar değil, bizzat Allah'tır." dedim. O da: "Dininizde de saçmalık var" dedi. Ben de "neyi beğenmediniz ki?" dedim. O da sordu:

Üzüm yemek İslâm dininde günah mı?

Ne münasebet, öyle saçmalık olur mu?
■ — Saçma tabî. Üzümün kendisi de haram olamaz, suyu da.

Size haram diyen oldu mu?

Tabi ki haram. İslâm bunu yasaklıyor. İçki niçin
389
haram?
Onun demagoji yaptığını, mantık yolu ile aklınca beni dinim hakkında şüpheye
düşürmek istediğini biliyordum. Fakat yine de emin olmak için sordum:

Yani siz şimdi bir kilo üzüm alıp, onun suyunu sıktıktan sonra da onu içseniz İslâm bu hareketi haram mı ilan ediyor?

Tabi. Hanımefendi siz de anlamaya başladınız. Din değiştirdim adı altında sahtekarlığını daha da güzel sergiliyordu. Ona göre ahizenin öbür başında olan ben, dinimi bilmeyen biriydim ve cevapsız kalacaktım. Sonra dedim ki:

Yanlış konuşuyorsunuz. Üzümün taze suyu değil haram olan. Bayatlamış, sarhoş eden suyu haram.

Olur mu canım? Kendisi helal olan bir şeyin suyu nasıl haram olur?

Peki size bir şey sorayım. Siz cebinizde kibrit taşıyor musunuz? Hiç düşünmeden:

Tabî taşıyorum, dedi.

Peki, kibriti çakınca da cebinize sokar mısınız onu? dedim. —Elbette o zaman yakar. Çünkü şeklini değiştirmiştir artık.

İşte üzüm de böyledir. Yakmadan önce yenir ve içilir. Yakınca yenmez ve içilmez.
Yani sarhoş edince, şekil ve hüküm değişir.
Tartışmamız on, onbeş dakika sürdü. Ben bu tartışmayı daha sonra birilerine anlattım.
Tabi önce onun söylediği, "Üzüm helal da suyu niçin haram olsun" sözünü
390
söyledim. Dinleyenler "çok mantıklı" dediler. Sonra benim kibrit misalini vererek,
üzüm sarhoş etmez, suyu yıllanırsa sarhoş eder" dediğimi söyledim. Bu sefer de
benim cevabım için "mantıklı" dediler.
Bu da gösteriyor ki mantık her yana yatıyor. Onun için bazı meseleleri mantık
açısından değil, dinin hükümleri açısından ele alıp amel etmek lazım. Mantığa
güvenen niceleri "tavuk da, ördek de kanatlıdır, onların da leylek gibi uçması
lâzımdır" diyerek, ördeğe uçma dersleri vermeye kalkışmışlar, neticede görmüşlerdir
ki, her şey kendi kanununa göredir. Mantık kanununa göre değil.
Bu sözümle, "mantığa hitap ediyor" diyerek, her soruyu kabullenmenin bir felaket
olduğunu anlatmak istiyorum. İşte çok mantıklı bir soru daha: "Allah niçin cehennem
yarattı? Ve de niçin yakacak? Ne lüzum var ki? O Allah affetsin, gitsin işte..."
Evet görünüşte soruyu soran haklı gibi. Dedik ya, mantık terazi gibidir. Kabına neyi
güzel koyarsan onu tartar.
Bu sorunun cevabına gelince, cevabı hem mantıklı, hem adaletli, hem de gerçek.
Çünkü Allah'ın cevabıdır. Aslında bu soruyu işlemiştik. Fakat, ehemmiyetine binaen
tekrar ele alalım dedik. Çünkü kâfirler boş durmuyor. Kâfirler gençlerimizin helak
olmasına çalışıyorlar... Gençlerimiz ise bir mantık hikâyesi tutturmuş, "Mantığıma
yatmayanı kabul etmem" diyor. Ve de Rabbisine isyan ediyor, Rabbisini reddediyor.
Kur'an'ı reddediyor, Kur'anını çiğniyor. Tanımadığı, bilmediği ömründe bir defa dahi
okuyup tanışmadığı Kur'an'ı küçümsüyor. Ona hakaret ediyor. Onun için tekrar ele
aldık.
"Cehennem olmasaydı olmaz mıydı?" sorusu öncelikle Rabbül âlemini ilgilendirir.
Yalnız cehennemin varlığı çok
391
şaheserdir. Ve gerçek adalet yeridir.
Gazeteleri okuyunca hayret ettiğimiz olaylarla karşılaşıyoruz. Bu işleri yapanların
ceza görmemesi hangi adalette yer alır. İsterseniz birkaç gazete haberi verelim.
Verelim ki, bu sapıklığı yapanlara cenneti değil, cehennemi layık görelim.

Çevrimdışı kardelen

  • *****
  • Join Date: Nis 2008
  • Yer: Hatay / İskenderun
  • 3198
  • +238/-0
  • Cinsiyet: Bay
Ynt: Gençliğin imanını sorularla çaldılar
« Yanıtla #53 : 28 Ekim 2009, 17:56:32 »
İşte bir gazete şu başlığı atmış:
"DOSTU İLE BİR OLAN KADIN KOCASINI BOĞDU."
Bir başka başlık:
"İKİ ÇOCUĞUNU SATAN BABA PARASINI KUMARA VERDİ. VE KUMARDA
KAYBEDİNCE KARISINI SATIŞA ÇIKARDI."
"BEN Allah'I SEVİYORUM DİYEN KARISINI BOŞADI."
Yine iğrenç bir haber:
"ONBEŞ YAŞINDAKİ KIZLARI SATAN KADIN, KIZLARDAN DAHA ÇOK
KAZANIYORUM, DEDİ."
Yine iğrenç bir haber:
"ÜVEY KIZINI YAVAŞ YAVAŞ ÖLÜME MAHKUM ETTİ."
Gazete haberleri bitmez:
"ONÜÇ VE ONBEŞ YAŞINDAKİ KIZLARINI KENDİSİ, 17 YAŞINDAKİ
OĞLUNA DA KENDİNİ İĞFAL
392
ETTİREN ADAMI POLİS YAKALADI."
Gazete haberlerini bir kenara bırakarak, biraz da bugünkü dünyamızın üzerinde dönen
başka dolaplardan bahsedelim.
Tanıdığımız işçiler var. Bir zalim patron üç çocuklu işçisine, onaltı bin lira veriyor. Onun da yedi bin lirasını ayın ondördünde veriyor. Bu işçinin çocuğu hastalanıyor, evine kömür alacak para yok. Gidiyor patronuna: "Efendim çocuğum çok hasta, kömür alacağım biraz para verir misiniz?" diyor. Mercedesine binerken, purosunu çeke çeke: "burada banka mı var?..." diyor ve gaza basıyor adam. İşçi boynu bükük, sinirinden ağlayarak evine gidiyor. İşten çıksa ne yapacak?.. Çıkmasa bu para ile nasıl geçinecek? Ertesi gün patron bu işçiyi çağırıyor. "Oğlum... Al şu üçyüz elli bin lirayı kızımın bugün yaş günü. Şu köşede zümrüt kuyumcusuna bir kolye ısmarladım. Al onu, bizim eve götür" diyor.Öbür tarafta işçinin çocuğu hasta... İşçi bu zalim patronun yüzüne bakıyor. Düşünüyor. Bu adamı öldürsem ben zarara gireceğim. Şikayet etsem, kime edeyim? "İt iti ısırır mı" ata sözü ne kadar güzeldir. Neticede işçi krizler içinde feryat ediyor. "Ey Allah'ım görüyorsun... Benim çocuklarımın hakkını yiyen bu zalimi affetme yarabbi. Bu dünyada hakkımı alamam. Bu adamdan ahirette hakkımı mutlaka istiyorum" diyor. "Benim sırtımdan kazanıyor, hakkımı vermiyor" diyor garip işçi... Sömürülen işçi. Şimdi size soruyorum, bu patron cennete mi gitsin? Bu arada bir başka patron düşünelim. (Gerçi böyle Müslüman patronu günümüzde görmek pek mümkün değil gibidir. Ama inşaAllah artacak. Gerçi İslâm'da patron yoktur. İşveren kardeş, iş yapan kardeş vardır.) Bir işve393 ren işçisine soruyor. Kaç lira kira verdiğini, kaç çocuğu olduğunu. Ve diğer patronlar işçilerine 16 bin lira verirken, bu Müslüman 45-50 bin lira veriyor. "Buyur kardeşim, ben senin sayende para kazanıyorum. Al kardeşim, hakkını da helal et. Ayrıca bir derdin olursa bana söyle" diyor... İşçisine köle gözü ile bakmıyor, ona minnet gözü ile bakıyor. "O olmazsa ben kazanamam" diyor. "Fazla kazanırsam sana da fazla vereceğim" demeyi de ihmal etmiyor. Yukardaki patron da, aşağıdaki iş sahibi de diyelim öldüler. İkisini de Allah aynı yere koysa razı gelen olur mu? Buna adalet denir mi? Yukarıdaki patron o işçilerin hakkını vermeyecek mi?... Elbetteki herkes hak etiği yere gidecektir. Sonra o gazete haberlerinde okuduğumuz vahşi haberler... Onları yapanlaryanmayacak mı? Öyle şey olur mu kardeşim? Efendim toprak olsun diyenler var. Toprak olunca acı duyar mı? Akıl sahibi insan şunu kabul etmek mecburiyetindedir ki, mükâfatı hak eden cenneti, cezayı hak eden de cehennemi kazanmıştır. Allah kimseyi zorlamıyor ki, herkes kendi isteği ile giriyor cennete veya cehenneme. Bakın bir kız ne yapmış. Nişanlı olan bir erkeğe aşık oluyor. Erkek de bu kıza yüz vermiyor. Çünkü nişanlısını seviyor. Ayrıca bu çocuğa aşık olan kızın sevgilisi de var. Birgün geliyor nişanlı olan çocuğa diyor ki: "Senin nişanlın bizim mahalledeki gençle yıllarca gezdi, tozdu. O çocuk onu almadı. Sen sokak kızısın, dedi. Onun almadığını sen nasıl alıyorsun?" diyor. Nişanlı genç "yalan" diyor. "Eğer doğruysa o çocuğu bana göster." Kız gidiyor, akşam sevgilisini buluyor. Ona diyor ki: "Benim bir arkadaşım var, Bizim iş yerinde bir 394 erkekle nişanlı. Fakat nişanlısını sevmiyormuş, çocuk da onun peşini bırakmıyormuş. Kızcağız ağlaya ağlaya "Ne olur şu işin çaresine bak" dedi. Eğer yardım etmezsen intihar edeceğim, dedi. Senden rica ediyorum. Yarın iş yerine gel. Seni, arkadaşımın eski sevgilisi diye tanıttım. Sana ne sorarsa cevap ver ve onunla gezdiğine, onu güzelce ikna et. O genç kızcağızın peşini bırakır da kızcağız da huzura kavuşur. Bildiğin gibi değil. Kızcağız çok ağlıyor", diyor. Bu konuşmaları dinleyen delikanlı teklifi kabul ediyor. Ertesi gün sevgilisinin iş yerine geliyor. Planı mükemmel hazırlayan vahşi kız, ikinci sevdiği nişanlı delikanlıya "Nişanlının eski sevgilisi geldi, şu an yazıhanede. Bir şeyler sormak istiyorsan git sor" diyor. Çocuk hızla kendini yazıhaneye atıyor, oradaki gence: "Sen Serap'ı tanıyor musun?" diyor. O da, "Tabi tanıyorum, onunla arkadaşlık yaptık... O kız mükemmel bir sokak kızıdır" diyor. Genç şaşkına döner, nereden bilsin dönen dolapları, hemen inanır. İlk işi nişanı atar. Nişanlısı krizler geçirir ama onu dinleyen kim? Kız hastalanır. Günlerce yemez, içmez. Sonunda tüberküloz (verem) hastalığına yakalanır. Kızın anası, babası adeta perişan olurlar. Kız yetmiş kilodan, kırkdokuz kiloya düşer... Yıllarca hastanede yatar; fakat kıza bir kriz hastalığı musallat olur. Bütün insanlardan kaçmaya başlar. Tek bir odanın içinde yaşar. Nişanlısı da, o zalim kızla evlenir. Aradan yirmi yıl geçer. Şimdi
o hasta çilekeş kız, kırk yaşında ve evlenmemiş. Hasta... Bedbaht..
Şimdi akıl sahiplerine soruyorum. O birbirini seven çiftleri ayıran hain cehenneme
gitmesin mi? O da her iyi insan gibi cennete mi gitsin? "Evet" diyenlerin adeletinden
ve de aklından biraz şüphe ederim. Bir gerçek olay daha:
395
Adamın birisi kıt kanaat çalışmış; bir deyimle yememiş, içmemiş para biriktirmiş. Yıllarca hayalinde bir ev almak varmış. Adam, memleketine dahi dört-beş yılda bir gidermiş. Çocukları ve kendi doğru dürüst bir ayakkabı girmemiş. Nihayet 20 yıl sonra, bir gecekondu yapacak kadar para biriktirmiş. Hırsızın birisi canavarca bir yolunu bulup, o paralan çalar. Adamın üzüntüsünü siz düşünün. Ne hale gelmiştir? İşte Allah, o hırsızı insanlar bu dünyada yakalasa, "kolunu kesin" emrini veriyor. Yakalanmazsa, ahirette cehennem azabı veriyor. Ancak, İslâm devletinde o hırsız daha önce güzelce eğitilir. Ona iş sahası verilir. Yine hırsızlık yaparsa, o zaman kolu kesilir. Bu hükme karşı gelenlerin bir milyon lirası çalınsa, işte o kişiyi o zaman görmek isterim. Değil kolunu kesmek, belki kafasını da keser, ama İslâm'a zıtlık olsun diye, 'Böyle şey olur mu?" nutukları atıp tutar. Uzaktan davulun sesi herkese hoş gelir. Bir davul kulağının dibinde çalsın bakalım, ne olur?... Netice olarak cehennem olmalı. Cehennem olmamış olsa, cennetin kıymeti bilinir mi? Cennetteki kullarına Allah (c.c) bizzat cehennemi gösterecek ki, cennettekiler, "İyi ki Rabbimize ibadet etmişiz. İyi ki o kadar çilelere rağmen Allah'ı unutmamışız. İyi ki gösterişçi, cimri, zalim değilmişiz" desinler... Bu kitaba ait sorular böylece bitmiş oldu. İyiler İslâm'ın, hatalar bizimdir. Allah hepimize hayırlı amel nasip etsin (amin). BİLİRKİŞİ RAPORU 396 "İstanbul Devlet Güvenlik Mahkemesi Başkanlığı'na, Üzerinde Emine Şenlikoğlu tarafından kaleme alındığı, işaret edilmiş bulunan (Gençliğin İmanını Sorularla Çaldılar, İstanbul 1984) başlıklı kitabın incelenerek, bunda TCK 163. maddeyi ihlal edici nitelik bulunup bulunmadığı hususunda bilirkişi sıfatıyla mütalaamızın tespiti istenilmekle gerekli incelemeler yapılmış ve neticesi aşağıda arzedilmiştir: 415 sahifeden ibaret bulunan kitap, başlangıcında da açıklandığı üzere, İslâm dini hakkında bazı sorulara cevap vermek amacı ile kaleme alınmış bulunmaktadır. Yazara göre, bu sorular İslâm dinini tezyif ve özellikle gençlerin dini tutumlar elde etmelerini önlemek maksadıyla tevcih olunmaktadır. Bu soruların cevapları uygun bir şekilde verilmediği ve devlet okullarında yapılan din eğitimi bu bakımdan etkisiz olduğu için özellikle yüksek öğretim gençliği soruların cevabını bulamamakta ve böylece sorularla onların imanlarının yok edilmesine çalışılmaktadır. Kitabın yazarına göre, İslâm'a hücum edilerek, genç nesillerin İslâmî imandan yoksun olarak yetişmelerini iste397 yenler, olarak İslâm'ı küçük düşürücü, İslâm'ın esaslarından şüpheye düşmelerine sebebiyet verici sorular tevcih etmekte ve emellerine böylece ulaşmaya gayret etmektedirler. İşte yazar, bizzat kendisi vazettiği sorulara cevaplar vermek suretiyle, hayali bir takım, İslâm düşmanlarına karşı, İslâm'ın müdafaasını yapmakta bulunduğunu açıklamaktadır. Gerçekten de kitap baştan sonuna kadar belirtilen biçimde vazedilmiş sorulara cevapları ihtiva eylemektedir. Ancak, yazar, bununla yetinmemekte, kitabın birçok bölümlerinde bugünkü Türk toplum düzenini tezyif ve tezlil edici ifadeler ileri sürmektedir. Bunun çok tipik bir misali, kitabın 357-359. sahifelerinde görülüyor. Bu kısımda yazar, Meral adındaki bir kişiye cevaplar verirken, bugün medeni denilen kızlarımızın çıplak gezdirildiğini, randevu evlerine satıldıklarını, en çok vergi verdi diyerek zina yaptırılan randevu evi sahiplerine imansız, vicdansız madalya verdiklerini, milletin evlatlarına zina yaptırılıp namuslarını satanlara madalya verildiğini, bu törenlerin millete televizyondan gösterildiğini, bunun ne çeşit bir alçaklık olduğunu belirtmekte ve sorumlulara "ey satılmış alçaklar" diye hitab etmekte, adım başı bir kerhanenin mevcut olduğunu, para gelecek diye turistlere yataklık yapıldığını, 19 Mayıslarda rezaletler sergilendiğini belirtmekte ve Türkiye'deki müslümanlara hitab edilerek; "görmüyor musun ki fuhşiyattan başka bir şey hakim değil Türkiye'de" denmekte ve yazar, "ben İslâm'ın gölgesinde bir dünya istiyorum" demekte ve bazı sorumlulara, "Ey 20. asrın deyyusları, ey zalimler, artık yılan derisinden çıkın, İslâm'a girin. Türkiye'yi zina pazarından kurtarın" demektedir. Ayrıca yazar, daha fazlasını söylemek istediğini ve fakat "kodesi 398 boylamamak" için ileri gitmediğini belirtmekte ve muhatabına; Allah'ın kanunundan başka bir kanunu beğenme" demektedir. Buna benzer olarak bugünkü Türkiye'nin sosyal hayatını tezyif edici nitelikte fikirlere kitabın muhtelif kısımlarında rastlanmaktadır. Yukarıda belirttiğimiz niteliğine, göre, kitabın TCK 163. maddeyi ihlâl edici nitelikte bulunup bulunmadığını tesbit bakımından, İslâmi devlet, laiklik gibi kavramlada ifade etmiş bulunduğu hususları gözden geçirmek uygun sayılmıştır. Kitabın 8. sahifesinde, "dün devletin Allah'ın ahkâmıyla yönetildiği sırada batının bize muhtaç olduğu, bugün ise devletin insanların kanunlarıyla yönetildiği ve devletin batıya muhtaç hale geldiği, Kuranın emirleri uygulandığı zaman ülkede maddi ve manevi bir huzurun olduğu, zenginliğin ileri derecede bulunduğu, ilimde en ileri gidenlerin Müslümanlar olduğu" beyan edilmektedir. Böylece, devletin, gelişebilmek için ilahi hükümlere dayandığı fikri açıklanmış olmakta ve 163. madde ihlal edilmiş bulunmaktadır. Kitabın 20. sahifesinde Türkiye'nin İslâm devleti olmadığı, çünkü anayasanın Kur'an olmadığı, halbuki Türkiye'de kanunları insanların yaptığı, bugün artık Türkiye'nin uyguladığı bir İslâmi emrin mevcut bulunmadığı, cuma namazını işçilerin ve memurların kılamadıkları belirtilmekte. 22. sahifede, Kur'an'ın din işleriyle devlet işlerini ayırmadığı, kim ayırırsa İslâm'dan çıkmış olacağı, Kur'an'ın bir hayat nizamı olduğu, bunun böyle olduğu anlatılırsa insanın mahkemeye çıkıp hapse atılacağı; 23. sahifede, İslâmi tatbik etmediği müddetçe Türkiye'nin huzura kavuşamayacağı belirtilmekte ve böylece kanaatımızca 163. madde ihlal olunmaktadır.
31. sahifede, İslâm bir bütün olarak anlatılırsa insan 399 kanunların bütün çarpıklığının meydana çıkacağının muhakkak olması sebebiyle Türkiye'de buna fırsat vermemek için uyutmalı din derslerinin okutulduğu, 33. sahifede, İslâm'ın dünya işlerine karışan bir nizam olduğu; 70. sahifede, Allah'ın insanların dünyada tatbik ettikleri müddetçe huzura kavuşacakları, Kur'an-ı Kerim'i ve Peygamberin sünnetlerini bir anayasa olarak göndermiş bulunduğu 222. sahifede, bugünkü Türkiye'deki devletin kanunlarını insanların hazırlamış bulunduklarını, oysa değişmez İslâm devletinin kanunlarını Allah'ın hazırladığı, Türkiye'deki laik devletin kanunlarını insanların hazırladığı için zinayı serbest bıraktıkları, oysa İslâm devletinde zinanın kesinlikle yasak olduğu, böylece Türkiye'de vatandaşın namusunun satıldığı ve onun buna karışamadığı belirtilmekte; 243. sahifede, İslâm devletinin askerinin nöbet tutarak bile ibadet sevabı kazandığı açıklanmakta; 248. sahifede, Müslümanlığın İslâmi hükümlere uymak demek olduğu açıklanmakta; 256. sahifede, Allah'ın emirlerini inkar edenlerin çok olduğu, mesela, bunların Allah'ın kanunları dururken insanların kanunlarıyla yargılanmak istendikleri, "bu zamanda kapalılık olur mu?" diyenlerin kafir oldukları; 281. sahifede, bu düzenin yetiştirdiği toplumun yarısından fazlasının ruh hastası olduğu; 283. sahifede, Kur'an-ı Kerim'ın bir anayasa olduğu; 351. sahifede, kadın ve erkeğin ancak Allah'ın kanununu yaşamakla birbirlerini tanıyacakları, İslâm'a göre olmayan evliliklerde huzurun mümkün bulunmadığı; 364 ve 365. sahifelerde, milliyetçiliğin İslâm'a göre küfür olduğu; 380. sahifede, İslâm'ın kendisine has miras, ekonomi, hukuk sistemlerinin mevcut bulunduğunu, İslâmiyetin bir bütün devlet sistemi olduğu, Türkiye'nin ise, laik demokratik bir ülke olmasına rağmen din ile devlet işlerini
400
ayırdığı, hukuk miras gibi konularla Diyanet İşlerinin ilgilenemediği belirtilmekte ve Almanya ile olan ve yazarın iddia ettiği bir kısım farklara değinilmektedir. Yukardan beri açıklandığı üzere, yazar Türkiye'de İslamî bir devlet istemekte ve laik düzeni, tağut düzeni olarak nitelendirmektedir. Böylece, devletin dini esaslara uydurulması gerektiği propagandası yapılmaktadır. Netice olarak, kitabın TCK 163. maddeyi ihlal eder mahiyette bulunduğu kanaatına varılmıştır. Keyfiyet saygıyla arzolunur. 26.3.1985 Bilirkişi Ord. Prof. Dr. Sulhi Dönmezer 401 BİBLİYOGRAFYA
A. Fikri Yavuz — Kur'an-ı Kerim Meali
A. Ulvi Kurucu — Gümüş Tül ve Alevler Ahmet Hamdi Akseki — Ahlâk İlmi ve İslam Ahlakı Ahmet Naim — Sahihi Buhari Mustasarı ve Tecridisarih Tercemesi Abdullah Aymaz — Ruhun Varlığının İlmi îsbatı Abdullah Yılmaz — Yaratılış ve Darwinizm
A. Nevfel — Allah ve Modern İlim Ahmet Lütfî Kazancı — İslâm'da İrade Kaza ve Kader Ali Rıza Kırboğa — İmam Hatip Okulları Davası Ali Rıza Demircan — Batıla Benzemenin Hükmü Seyyid Kutup — Fi Zılâli'l Kuran Bekir Topaloğlu — Allah'ın Varlığı (İsbat-ı Vahid) Bekir Topaloğlu — İslâm'da KadınEmine Şenlikoğlu (Özkan) — Mahkum Duygular Edip Yüksel (çev.) — Kur'an En Büyük Mucize
A. Fikri Yavuz - Kur'an-ı Kerim ve Meali Gerçeğe Doğru — Zafer İlim Araştırma Dergisi Hasan Basri Çantay — Kur'an-ı Kerim ve Meali Dr. Hilmi Bilsen — Allah Vardır Halis Ayhan — Din Psikolojisi Ders NotlarıHekimoğlu İsmail — Ölüler Diriliyor
402
Hüseyin S. Erdoğan — Ölüm ve Ötesi Doç. Dr. İhsan Süreyya Sırma — İslâmiyet ve Hıristiyanlık İsmail Fenni Ertuğrul — Hakikat Nurları İsmail Fenni Ertuğrul — İmanî Suallere Cevap İsmail Çetin — Ehli Sünnet Nazariyesi İsmail Hekimoğlu — İlimler ve Yorumlar İmam-ı Azam — Fıkhı Ekber Aliyyül Kâri Şerhi Mustafa Necati Bursalı — Mübarek Hanımlar Muhammed Kutup — Biz Müslüman mıyız? Muhammed Kutup. — İslâm'ın Etrafındaki Şüpheler Muhiddin-i Nevevî — Riyazü's-Salihin Molla Hüsrev — Gurer ve Dürer
M.G.
— Tereddütlerimiz
M.
F. Dahhak — Asrın Getirdiği Tereddütler Necip Fazıl Kısakürek — İman ve İslâm Atlası Necip Fazıl Kısarakürek — ÇileÖmer Nasuhî Bilmen — Kur'an-ı Kerim'in Türkçe Meali ve Tefsiri Şaban Döğen — Kur'andan Tekniğe Prof. Süleyman Ateş — İnsan ve İnsanüstü Prof. Süleyman Ateş — İslâm'a itirazlar ve Kur'an-ı Kerim'den Cevaplar Seyyid Kutup — İslâm Dünya GüneşiSafvet Senin — Şüpheler Üzerine Sünen-i Tirmizi Yusuf Kerimoğlu — Kelimeler ve Kavramlar Yaşar Kandemir — İslâm Ahlâkı Ders Notları İmam-ı Gazali — İhya-ü-Ulûmiddin Ziya Kazıcı — Kur'an-ı Kerim ve Garp Kaynaklarına Göre Hıristiyanlık Zeynep Münteha Polat — İslâm ve KadınZeki Ünal — Anarşi: Kainat Nizamı Anarşiyi Reddeder
403

Çevrimdışı kardelen

  • *****
  • Join Date: Nis 2008
  • Yer: Hatay / İskenderun
  • 3198
  • +238/-0
  • Cinsiyet: Bay
Ynt: Gençliğin imanını sorularla çaldılar
« Yanıtla #54 : 28 Ekim 2009, 17:57:00 »
İBRETLİ SÖZLER

Allah'tan daha iyi kanun koyan olamaz.

Peygamberimiz hem devlet adamı, hem ordu komutanıdır.

Her hayır şeyde tek önder Hz. Peygamberdir.

Kur'an-ı Kerim'in emirleri kıyamete kadar geçerlidir. •

Namaz gibi İslâm'ı anlatmak da farzdır.

İslâm güzel konuşma dini değil, tatbik dinidir.

Allah emirlerini yaymaya çalışmak bir siyasettir.

İslâm'ın kendisi siyasettir.

İslâm'da politika yok, siyaset vardır.

Bizi Amerika, Rusya değil, ancak nefsimiz yener.

İslâm başlı başına bir hayat nizamıdır.

İslâm'ın kendine has miras, hukuk, ekonomi görüşü vardır.

İslâm'sız toplum çökmeye mahkûmdur.

İslâm bir bütün olarak uygulanır.

Aklına takılan her soru İslâm'da çözülmüştür.

İslâm'ın bütün emirlerini uygulamak da bir ibadettir.

Allah'ın emirlerinin uygulanmadığı ülkeler İslâm ülkesi olamaz.

Türkiye İslâm ülkesi değil, halkı Müslüman olan ülkedir.

Laik devlete İslâm ülkesi demek
404
Atatürk ilkelerine de aykırıdır.
-Laik Türk devleti İslâm devleti değildir.
-İslâm'dan başka sistemlere dua eden İslâm'dan çıkar.
-İslâm Peygamberimizin metoduyla yayılır.
-
Batı kavramlarıyla İslâm anlaşılmaz.
-
Aranızdaki anlaşmazlıklarda Kur'an'ı hakem yapın.
-
Kur'an'a inanıyorum demekle olmaz, içindekilere inanmakla olur. -İslâm'da herkese geçinebileceği kadar maaş vardır.
-İslâmî bilgileri ehil kimselerden öğrenelim. -İslâm ülkesi, Amerika'ya Rusya'ya bağlanmaz.
-
Dünya'ya verdiğin değer kadar ahirete de ver.
-
Allah'ı sevmek O'nun emirlerini tutmakla olur.
-
Giyiminde müslümana benze ki yolda gören Müslüman desin.
-Öyle bir giyin ki, seni gören İslâm'ı hatırlasın.
-İslâm'ı sevdireceğim diye Avrupavari giyinme.
-
Nefsini yenmeden İslâm'ı yayacağız, diyene şaşarım.
-İslâm'ı öyle yaşa ki, seni öldürmeye gelen sende dirilsin.
-
Nikâh düşen karşı cinsle katiyyen tokalaşma.
-
Evinizde mutlaka haremlik-selamhk ayırınız.
-
Perdesü, çarşafa zıt olarak gelmiştir.
-
Fakat pardesü giyeni dışlamak İslâmî değildir.
-
Cumhuriyetten sonra yazılan üç tefsirde de çarşaf yazılıdır. Fakat çarşafın modeli tek değildir.
-
Cilbap Müslüman kadının bayrağıdır.
-
Pahalı da satsa mutlaka müslümanlardan alışveriş yap.
-
Gayrimüslime verdiğin paranın nereye gittiğini biliyor musun?
-Çocuğuna önce dinini, sonra mesleğini öğret.
-Çocuğunun rızkını düşündüğün kadar imanını da düşün.
-
1927'de camiye müzik aletleri ve sıralar konulmak istendi.
-
Müslümanların suçunu İslâm dinine yükleme.-Örnek alınacak kişi hacı-hoca değil, Peygamberimizdir. -İslâm'ı yaşadıktan sonra dünya için çalışman da bir ibadettir.
-
Bütün müslümanlara selam ver.
-
Namazını sadece camide değil, açık meydanlarda kıl. -Çile çekilmeden İslâm gelmez.
-
Allah'ın düşmanları gibi niçin giyiniyorsun? -İslâm'ı yaşarken başkalarının tenkitlerine aldırma.
-
Dünyadaki bütün kardeşlerine dua etmeyi unutma. -İnandığın gibi yaşamazsan, yaşadığın gibi inanırsın.
-
Rusya'ya öfkelendiğin kadar Amerika'ya da öfkelen.
-
Davaya verilmiş kaç paran var?
-
Düğünlerinizi İslâm'a uygun olarak yapınız. -İslâm'ı yaşayarak herkese örnek ol. -İslâm yolunda şehit olmayı arzu et. -İslâm konuşmakla yayılmaz, yaşamakla yayılır.
-
Dünyaya çalıştığın kadar, İslâm'a da çalış.
-
Kapanmaktan değil açılmaktan utan.
-
Müslümanlığınla gurur duy.
-
Peygamberimizin ve Sahabesinin hayatını iyi öğren.-Âlimleri çok sev ve sohbetlerinden ayrılma.
-
Müslüman kardeşinin hatasını ört. - İtikatta ehven-i şer yoktur. -Çokluğu değil, az da olsa hakkı destekle.
-
Cennet ucuz değil, cehennem dahi lüzumsuz değil.
-
Hak geldi mi batıl yok olur, ama hak nerede?
-
Sakın ha ümitsizliğe düşme. -Ümitsizlik imansızlıktır.
-
Davada tek başına da kalsan, ümitsizliğe düşme. -Müslüman, insanların vereceği cezadan, silahlarından korkmaz.
405

Peygamberler işkence gördüler de, sen mi görmeyeceksin?

Her an işkenceye hazır olmalısın.

Hayat, iman ve cihaddan ibarettir.

Kızını zengine değil, şuurlu Müslümana ver.

İslâm olmayan ülkede huzur yoktur.

Futbola verdiğin vakit kadar İslâm'a da ver.

Diyanet İşlerinin Atatürk İlkelerinin dışına çıkması suçtur.

Diyanet İslâm'ın namaz, oruç, hacc gibi ibadetleri ile ilgilenir.

Diyanet İşlerinin İslâm'ın devlet yönleri ile ilgilenmesi kanunen suçtur.

Diyanet kanunen Atatürk İlkelerine bağlı kalmak zorundadır.

Müslümanların İslâm'ın devlet yönünü anlatmaları suçtur.

Müslümanların namaz, oruç, hacdan bahsetmeleri suç değildir.

Kur'an'ın devlet yönünü anlatmak yasaktır.

Şeriatsız tarikat olmaz.

Dünya güzeli olsan ne çıkar, kefen giymeyecek misin?

İslâm İslâm derken kalktık, Batı Batı derken battık.

İslâm herkese uymaz. Herkes İslâm'a uyar.

3 Mart 1924'de halifelik kaldırılmıştır.

4.10.1926'ya kadar şeriatın hukuk kanunları vardı.

Türkiye'de 4.10.1926'da İsviçre hukuku kabul edildi.

Evliliğin en hayırlısı en az masraflı olanıdır.

Kur'an sözlerini ezberleyip, hükümlerini terketmek için inmemiştir.

Kur'an'ı terkeden Müslüman, dalgalara tutulan geminin yolcularına benzer.

Zina eden kadın, ayıplandığı kadar, erkek de ayıplanmalıdır.

Zina eden kadının da erkeğin de günahları aynıdır.

Örf-an'ane İslâm'a uygunsa yapılır.

İslâm'da sağcı solcu yoktur, Müslüman-kâfir vardır.

Kâfir bir Türk olmaktansa, Müslüman bir Rum olmak daha iyidir.

Kapitalizmde fert, komünizmde devlet önemlidir.

İslâm'da hem fert, hem devlet önemlidir.

Kapitalizmde sınırsız mülkiyete karşılık komünizmde hiç mülkiyet yoktur.

İslâm'da sınırlı özel mülkiyet vardır.

İslâm bir ideoloji değil, bir vahiydir.

Mal, kapitalizmde ferdin, komünizmde devletin, İslâm'da Allah'ındır.

Müslümanların bu perişanlığından âlimler sorumludur.

Kendi fırkandan olmayan müslümana kızdığın kadar, İslâm'a küfreden kâfirlere kızsan keşke.