1 Put the sentences in order to make a dialogue.
(Diyaloğu yapmak için cümleleri koyun.)
Betty: Can I ask you something? (1)
(Sana bir şey sorabilir miyim?)
Fred: That’s Jenny. She’s my sister. Do you want to meet her? (6)
(Bu Jenny. O benim kızkardeşim. Onunla tanışmak ister misin?
Betty: Who’s that girl over there? (3)
(Oradaki kız kim?)
Fred: Which one? What does she look like? (4)
Hangisi? O neye benziyor?
Betty: Yes (Evet.) (7)
Fred: Sure, what is it? (Tabi, ne var?) (2)
Betty: The one with the dark hair. (5)
(Koyu saçlı olan.)
2
a) This is an e-mail about Melissa’s new friend. Write the numbers of the topics of the paragraphs (1-3) in the spaces below.
(Bu Melissa'nın yeni arkadaşı hakkında bir e-posta. Aşağıdaki boşluklara paragraf (1-3) başlıklarının konularını yazınız.)
How is it going? I’ve got some news. There is a new student in our class. His name is Okan, and he is fond of football. He is tall and thin. He can run very fast and play football well.
Okan is very kind and friendly, and he’s got a lot of friends. This is great for me because =
you know I’m usually shy. But now, all his friends are mine, too. He’s also very clever, and he sometimes helps me with my maths homework.
He lives near my house, and we often spend time together. We play Computer games. I’m not very good at Computer games, but Okan helps me a lot.
Write back soon.
Melis.
(Nasıl gidiyor? Haberlerim var. Sınıfımızda yeni bir öğrenci var. Onun adı Okan ve o futbol düşkün. O uzun ve ince. Çok hızlı koşabilir ve futbol oynayabilir.
Okan çok kibar ve arkadaş canlısı ve çok arkadaşı var. Bu benim için harika, çünkü = genelde utangaç olduğumu biliyorsun. Ama şimdi, bütün arkadaşları da benim. O da çok zekidir ve bazen matematik ödevlerimde bana yardımcı olur. Evimin yakınında yaşıyor ve sık sık birlikte vakit geçiriyoruz. Bilgisayar oyunları oynarız. Bilgisayar oyunlarında pek iyi değilim, ama Okan bana çok yardımcı oluyor.
Yakında yaz.
Melis.)
In this paragraph, Melis (Bu paragrafta Melis)
a) describes Okan’s appearance. ……1…….
(Okan’ın görünümünü açıklar)
b) describes what they do together. ……3…….
(Birlikte neler yaptıklarını açıklar.
c) tells us about Okan’s personality. ……2…….
(Okan’ın kişiliğini anlatır.)
Read again and complete the sentences with the words:
(Tekrar okuyun ve cümleleri kelimelerle tamamlayın:)
worse, more, fast, better, tall.
(daha kötüsü, daha, hızlı, daha iyi, uzun.)
Okan is a new student. He runs …fast… .
(Okan yeni bir öğrencidir. O hızlı koşar)
He is…tall….and thin. (O uzun ve ince)
Okan is…more…..outgoing than Melis because he has got a lot of friends.
(Okan, Melis'ten çok daha dışadönük çünkü çok fazla arkadaşı var.)
Melis is…better….than Okan at Computer games, so he helps her.
(Bilgisayar oyunlarında Melis Okan'dan daha iyidir, bu yüzden ona yardım ediyor.)
Okan is also…worse……….at maths than Melis.
(Okan matematikte Melis'ten de daha kötüdür.)
0 Yanıt
1313 Gösterim