SORU 1
Kuran ve hadisten alınmış bir sözü beyte/mısraya/cümleye yerleştirmek şeklinde tanımlanabilecek bu sanata ne denir?
Teşbih
Mecaz
İstiare
Telmih
İktibas
SORU 2
Kuran ve hadisten alınmış bir sözü beyte/mısraya/cümleye yerleştirmek şeklinde tanımlanabilecek bu sanata ne denir?
Teşbih
Mecaz
İstiare
Telmih
İktibas
SORU 3
Arap kültüründen gelen malzemeyi İslâm öncesinden intikal edenlerle başlatmak bazı cahiliye devri şahıs ve olaylarının Müslüman olan diğer milletler gibi müşterek kültürümüz üzerindeki etkilerine ve yerine işaret etmek içindir. Türk-İslâm edebiyatına da kaynaklık yapmış bu malzeme kısaca ……. adıyla anılır. Boşluğa gelmesi gereken en uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Kıssa
Havas
Münşeat
Tabakat
Ahbar
SORU 4
Aşağıdakilerden Divanu Lügati’t Türk’ün yazarıdır?
Edip Ahmet Yükneki
Ali Emiri Efendi
Kaşgarlı Mahmud
Yusuf Has Hacib
Firdevsi
SORU 5
İslâm Öncesi Türk Edebiyatı yazılı ve sözlü olarak gelişmiştir. Yazılı edebiyatın iki önemli kolu…….. ve ……….dır. Boşluğa gelmesi gereken ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Göktürk ve Uygur
Hun ve Uygur
Göktürk ve Hun
Avar ve Göktürk
Uygur ve Avar
SORU 6
Aşağıdakilerden hangisi Türk Halk edebiyatında kullanılan nazım şekillerinden biri değildir?
Koşma
Tuyuğ
Semâi
Varsağı
Ninni
SORU 7
Aşağıdakilerden hangisi Türk-İslâm edebiyatı tasavvuf şairi değildir?
Ahmet Yesevi
Yunus Emre
Eşrefoğlu Rûmî
Şeyh Galip
Kadı Burhaneddin
SORU 8
Yüzyıl edebiyatında yer alan ve Türk halkı tarafından çok sevilen Vesiletu’n necât adlı eseri kim yazmıştır?
Yunus Emre
Mevlâna
Âşık Paşa
Süleyman Çelebi
Hacı Bayram Veli
SORU 9
Gazneli Mahmud’a sunulan Şehname adlı eser kime aittir?
Edip Ahmet Yükneki
Ali Emiri Efendi
Kaşgarlı Mahmud
Yusuf Has Hacib
Firdevsi
SORU 10
Başka bir şaire ait olan mısranın bir şiirde kullanılmasına ne ad verilir?
Tecâhül-i ârifâne
İktibas
Teşhis
İntak
Tazmin
SORU 11
I. Devam eden klasik edebiyat
II. Yeni edebiyat
III. Serbest edebiyat
Batı kültürü etkisinde gelişen Türk Edebiyatı iki koldan gelişme gösterir. Yukarıdakilerden hangisi/ hangileri bunlardan biridir?
I
I, II
II
II, III
I, III
SORU 12
Hz. Peygamber konulu manzum ve mensur tür ve eserlerin başlıcaları aşağıdakilerden hangisi değildir?
Na’at
Mevlit
Miraciye
Hilye
Siyer-i Nebi
SORU 13
Belâgatin size sağladığı en önemli husus aşağdakilerden hangisi değildir?
Metinleri derinliğine anlamayı sağlar.
Belâgat konuları hakkında bilgi sahibi olmayı temin eder.
Şiirlerdeki edebi sanatları bulmamıza yardımcı olur.
Türk-İslâm edebiyatı metinlerini doğru okumayı sağlar.
Okuduğumuz şiirlerden zevk almamıza imkân verir.
SORU 14
Atabetü’l-hakâyık aşağıdakilerden hangisinin eseridir?
Kaşgarlı Mahmut
Yusuf Has Hâcib
Edip Ahmet Yüknekî
Ahmet yesevi
Saru Saltuk
SORU 15
Türk-İslâm edebiyatında nesir yazılarında ahengi sağlamak, söze güç katmak amacıyla yapılan kafiyelere ne denir?
Mecaz
Seci
Redif
Cinas
Benzetme
SORU 16
Aşağıdakilerin hangisi peygamber sevgisini anlatan türlerden biri değildir?
Na’at
Gazel
Mevlid
Miraciye
Hilye
SORU 17
Türk-İslâm edebiyatı hangi dönemde klasik hâle gelmiştir?
Babürlüler Dönemi
Selçuklular Dönemi
Osmanlılar Dönemi
Karahanlılar Dönemi
Beylikler Dönemi
SORU 18
İran millî destanıdır
Gazneli Mahmud adlı bir Türk hükümdarının desteğiyle yazılmıştır.
Yukarıdaki ifadeler hangi kitabı tasvir etmektedir?
Şehnâme
Kutadgu Bilig
Zencir-i müşk
Divan-I Lugatit
Gılgamış Destanı
SORU 19
Aşağıda belirtilmiş sanatçı–eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Yusuf Has Hacip-Kutadgu Bilig
Kaşgarlı Mahmut-Divan-ı Lugatı’t Türk
Ahmet Yesevi-Divan-ı Hikmet
Edip Ahmet-Mesnevi
Firdevsi-Şehnaâme
SORU 20
Aşağıdakilerden hangisi teşbih söz sanatında bulunması gereken ögelerden biri değildir?
Benzetme türü
Benzeyen
Benzetilen
Benzetme yönü
Benzetme edatı
CEVAP ANAHTARI:
1. İktibas
2. İktibas
3. Ahbar
4. Kaşgarlı Mahmud
5. Göktürk ve Uygur
6. Semâi
7. Kadı Burhaneddin
8. Süleyman Çelebi
9. Firdevsi
10. Tazmin
11. I, II
12. Siyer-i Neb
13. Türk-İslâm edebiyatı metinlerini doğru okumayı sağlar.
14. Edip Ahmet Yüknekî
15. Seci
16. Gazel
17. Osmanlılar Dönemi
18. Şehnâme
19. Edip Ahmet-Mesnevi
20. Benzeyen
0 Yanıt
1496 Gösterim