ÖRNEK:(-5) . (+4) . (-3) işleminin ssonucunu bulalım.
ÖRNEK:Beş arkadaştan her biri 10 TL para vererek paralarını birleştiriyorlar.
Buna göre toplam kaç TL paraları olduğunu bulalım.
ÖRNEK:Hamza öğrenciyken aldığı öğrenim kredisini ödeyemediği için
her ay 15 TL faiz ödüyor. Buna göre Hamza'nın 8 ayda ne kadar faiz ödeyeceğini bulalım.
ÖRNEK:Yukarıdaki verilen dikdörtgenin alanını hesaplayalım.
ÖRNEK:Aşağıdaki işlemde verilmeyeni bulalım.
ÖRNEK:Aşağıdaki toplama işleminin sonucunu bulalım.
ÖRNEK:-6''dan +1000'e kadar olan sayıların çarpımının kaç olduğunu bulalım.
ÖRNEK:14 . (42 - 15) işleminin sonucunu hem dağılma özelliğini kullanarak,
hemde işlem önceliğini kullanarak hesaplayalım.
ÖRNEK:20 . 405 işleminin sonucunu bulalum.
ÖRNEK:Aşağıdaki kareli kağıtta verilen boyalı bölgenin alanını bulalım.
ÖRNEK:(-15) . (12) işleminin sonucunu çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özellğini kullanarak bulalım.
ÖRNEK:12.999 işlemini çarpma işleminin çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğini kullanarak bulalım.
ÖRNEK:Ali 60 adet eriği 5 arkadaşına paylaştırıyor.
Ali'nin her bir arkadaşına kaç erik verdiğini bulalım.
ÖRNEK:Bir dalgıç deniz seviyesinden aşağıya 8 m dalmıştır.
Bu dalışı eşit hızla toplam 4 dakikada tamamladığına göre, her dakikada kaç metre daldığını bulalım.
ÖRNEK:Aşağıdaki işlemin sonucunu bulunuz.
ÖRNEK:Suyun ısıtıcıya konduktan yarım saat sonra kaç derece olduğunu bulalım.
ÖRNEK:İşleminin sonucunu bulalım.
0 Yanıt
19544 Gösterim